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면접 관련실전 문항
[실전 면접 ①] 인핸서 결실 실험 — 표 하나로 조절 부위의 역할을 판정하라
앞 글 에서 서울대 일반전형과 KAIST 일반전형의 면접을 "제시문 기반 교과 지식형" 으로 묶었습니다. 처음 보는 실험 자료를 주고, 생명과학…
면접 관련실전 문항
[실전 면접 ②] 변동 검사 — 평균이 아니라 '흩어짐'으로 가설을 판별하라
첫 번째 실전 문항 에서는 표의 숫자가 "얼마나 변했나"를 읽었습니다. 이번 문항은 한 단계 더 나갑니다. 두 실험의 평균은 비슷한데, 흩어진 …
면접 관련개요
과학고·영재학교 입시 한눈에 보기 — 전형 구조, 면접 형태, 연간 일정
과학고와 영재학교는 둘 다 "과학 잘하는 학생이 가는 학교"로 묶여 불리지만, 입시는 시기도, 지원 범위도, 시험 방식도 다른 두 개의 트랙 입…
면접 관련개요
2027 대입 심층면접, 대학별로 어떻게 다른가 — 생명과학·바이오 계열 한눈에 보기
면접을 앞둔 학생에게 가장 먼저 해 주는 말이 있습니다. "면접"이라는 한 단어 안에 전혀 다른 시험이 세 개 들어 있다 는 것입니다. 서울대 …
캠벨생명과학Ch.31 균류
균류의 생활사 — 포자, 그리고 n이 유난히 긴 생애
앞 글 에서 균류의 몸과 먹는 방식을 봤습니다. 이제 번식입니다. 그리고 이 단원이 Ch.31에서 가장 헷갈리는 부분이에요. 헷갈리는 이유는 분…
캠벨생명과학Ch.31 균류
균근과 지의류 — 균류가 맺은 두 동맹
균류 단원에서 가장 중요한 글이 이겁니다. 그리고 제가 가장 좋아하는 부분이기도 합니다. 이유를 먼저 말할게요. 지금까지 균류를 "분해하는 생물…
캠벨생명과학Ch.31 균류
균류의 주요 무리 — 무엇을 보고 나누는가
분류 단원은 보통 외울 것이 많아서 미리 지치게 됩니다. 그래서 이 글은 외울 목록이 아니라 기준 하나 로 시작하겠습니다. 앞의 두 글을 떠올려…
캠벨생명과학Ch.31 균류
균류와 사람 — 분해자, 병원체, 그리고 쓸모
챕터를 닫는 글입니다. 그런데 시작은 질문 하나로 하겠습니다. 수업에서 던지면 꽤 오래 생각하는 질문이에요. 숲에 가면 낙엽이 발목까지 쌓여 있…
캠벨생명과학Ch.31 균류
균류의 몸과 영양 — 밖에서 소화하고 빨아들인다
식물의 육상 진출 을 보고 왔으니, 이제 땅에서 식물과 함께 살아온 다른 무리로 넘어갑니다. 균류입니다. 그런데 시작하기 전에 질문 하나만 던지…
캠벨생명과학Ch.30 종자식물의 진화
겉씨식물 — 침엽수가 추운 곳을 차지한 까닭
세계에서 가장 넓은 숲이 어디인지 아세요. 열대우림을 떠올리기 쉽지만, 면적으로 보면 북반구 고위도를 띠처럼 둘러싼 한대림(타이가) 이 그에 맞…
캠벨생명과학Ch.30 종자식물의 진화
속씨식물과 꽃 — 구조가 곧 전략이다
식물에게 가장 불리한 조건이 뭘까요. 광합성 효율도 아니고 물도 아닙니다. 움직일 수 없다 는 것입니다. 동물은 짝을 찾아 갑니다. 식물은 못 …
캠벨생명과학Ch.30 종자식물의 진화
종자 — 물 없이 번식하기 위한 장치
앞 글 에서 양치식물을 보면서 한 가지가 계속 걸렸을 겁니다. 양치식물은 관다발이 있고, 뿌리도 있고, 줄기도 잎도 있습니다. 키도 큽니다. 육…
캠벨생명과학Ch.30 종자식물의 진화
꽃가루 — 정자가 헤엄치지 않아도 되는 이유
앞 글 을 질문으로 끝냈습니다. 난세포는 배주 안에 들어앉아 있습니다. 두꺼운 보호층에 싸여 있고, 어미 조직 깊숙한 곳에 있어요. 안전한 건 …
캠벨생명과학Ch.30 종자식물의 진화
중복수정과 열매 — 씨를 멀리 보내는 법
생물학에서 3n이라는 핵상은 보통 좋은 신호가 아닙니다. 염색체 수가 홀수 배인 세포는 감수분열을 제대로 못 하니까요. 그런데 우리가 매일 먹는…
캠벨생명과학Ch.29 식물의 육상 진출
세대교번 — 식물에게만 있는 두 개의 몸
이 챕터에서 학생들이 제일 많이 틀리는 지점이 어디냐고 물으면, 저는 망설이지 않고 이 글의 내용이라고 답합니다. 세대교번 입니다. 그런데 틀리…
캠벨생명과학Ch.29 식물의 육상 진출
관다발의 등장 — 양치식물과 석탄기의 숲
앞 글 을 이렇게 끝냈습니다. 이끼가 작은 이유는 둘이다 — 물을 위로 올릴 수단이 없고, 몸을 세울 수단이 없다. 그럼 그 둘이 생기면 어떻게…
캠벨생명과학Ch.29 식물의 육상 진출
선태식물 — 배우체가 주인인 몸
길가 담벼락이나 축축한 바위에 초록색으로 깔린 이끼, 누구나 봤을 겁니다. 그런데 그 초록색 덩어리가 무엇인지 정확히 말할 수 있는 학생은 많지…
캠벨생명과학Ch.29 식물의 육상 진출
물을 떠나려면 무엇이 필요한가 — 육상 적응 네 가지
이 챕터를 시작할 때 저는 학생들에게 늘 같은 질문을 던집니다. "물속에 살던 조류가 어느 날 육지로 기어 올라왔다고 치자. 그 다음에 뭐가 제…
캠벨생명과학Ch.29 식물의 육상 진출
식물은 어디서 왔나 — 녹조류와 공유하는 형질
교과서에도, 문제집에도, 심지어 수업 중 제 입에서도 자주 나오는 문장이 하나 있습니다. "식물은 녹조류에서 진화했다." 편한 문장인데, 계통수…
캠벨생명과학Ch.28 원생생물
원생생물의 주요 계통 — 네 묶음으로 나눠 보기
이 글에는 외우기 힘든 이름이 많이 나옵니다. 엑스카바타, 부등편모조류, 알베올라타, 아르케플라스티다 같은 것들이요. 그러니 시작부터 약속을 하…
캠벨생명과학Ch.28 원생생물
먹는 법과 움직이는 법 — 위족·섬모·편모
앞 글 에서 위족·섬모·편모는 계통을 가르는 기준으로 못 쓴다고 했습니다. 여러 묶음에 흩어져 있으니까요. 그런데 그렇다고 이 특징들이 쓸모없는…
캠벨생명과학Ch.28 원생생물
원생생물과 사람 — 말라리아, 적조, 그리고 바다의 생산자
이 챕터의 마지막 글입니다. 질문 하나로 시작하겠습니다. 사람을 가장 많이 죽인 생물이 무엇일까요. 여러 답이 가능하지만, 말라리아 원충 은 어…
캠벨생명과학Ch.28 원생생물
원생생물이란 무엇인가 — '계'가 아니라 남은 것들
세균과 고세균을 끝냈습니다. 이제 진핵생물로 넘어갑니다. 그 첫 무리가 원생생물 인데, 들어가기 전에 솔직하게 말해 둘 게 있습니다. '원생생물…
캠벨생명과학Ch.28 원생생물
1차·2차 내부공생 — 엽록체가 두 번 옮겨 탄 이야기
이 글은 막을 세는 법 을 배우는 글입니다. 이상하게 들리겠지만 정말 그렇습니다. 어떤 조류의 엽록체를 전자현미경으로 보고 막이 몇 겹인지만 세…
캠벨생명과학Ch.27 세균과 고세균
원핵세포의 구조 — 세포벽이 가른 두 무리
이번 챕터의 주인공은 지구에서 가장 오래되고, 가장 수가 많고, 가장 많은 환경을 차지한 생물입니다. 그런데 학생들 머릿속에서 이 주인공은 보통…
캠벨생명과학Ch.27 세균과 고세균
원핵생물과 사람 — 질병, 항생제 내성, 그리고 없으면 안 되는 역할
챕터를 닫는 글입니다. 그런데 시작은 숫자 감각을 하나 교정하는 것으로 하겠습니다. 사람 몸에는 사람 세포와 비슷한 규모의 세균 세포가 함께 살…
캠벨생명과학Ch.27 세균과 고세균
영양 방식 네 갈래 — 에너지원과 탄소원으로 가른다
앞 글 에서 원핵생물이 유전자를 어떻게 모으는지를 봤습니다. 그럼 그 유전자로 무엇을 하고 있을까요. 답부터 말하면 이렇습니다. 지구에서 물리적…
캠벨생명과학Ch.27 세균과 고세균
원핵생물이 변이를 얻는 법 — 돌연변이와 수평적 유전자 이동
앞 글 을 질문으로 끝냈습니다. 원핵생물은 이분법으로 번식합니다. 감수분열도 없고 배우자도 없고, 갈라져 나온 두 세포는 부모와 유전적으로 같습…
캠벨생명과학Ch.27 세균과 고세균
고세균 — 왜 세균과 따로 묶였나
지금까지 세 편을 쓰면서 계속 조건을 달았습니다. " 세균의 세포벽에는 펩티도글리칸이 있다", "고세균에는 없다". 그 조건을 왜 매번 붙였는지…
캠벨생명과학Ch.26 바이러스
바이러스는 생물인가 — 구조와 숙주 특이성
5단원 생물다양성 이 여기서 시작합니다. 그런데 첫 챕터가 하필 생물인지 아닌지부터 애매한 것 이에요. 순서가 이상해 보이지만, 저는 이게 꽤 …
캠벨생명과학Ch.26 바이러스
박테리오파지의 두 생활사 — 용균성과 용원성
앞 글 에서 바이러스가 숙주 세포 안에 들어가야만 증식한다고 했습니다. 그러면 들어간 다음에 정확히 무슨 일이 벌어지는가 — 그게 이번 글입니다…
캠벨생명과학Ch.26 바이러스
신종 바이러스는 어디서 오는가 — 변이·재조합·종간 전파
몇 년에 한 번씩 "새로운 바이러스"가 뉴스에 등장합니다. 그러면 자연히 이런 질문이 생깁니다. 바이러스가 계속 새로 생겨나는 걸까요? 이 챕터…
캠벨생명과학Ch.26 바이러스
레트로바이러스와 HIV — 역전사가 뒤집은 것
유전자 발현 단원에서 배운 흐름을 떠올려 보세요. DNA → RNA → 단백질 이 화살표 방향이 생물학의 뼈대입니다. 그런데 이 챕터에 와서 레…
캠벨생명과학Ch.26 바이러스
동물 바이러스의 증식 — 외피는 어디서 오는가
앞 글 의 파지는 DNA만 주입하고 껍질은 바깥에 버렸습니다. 깔끔했죠. 그런데 숙주가 동물 세포가 되면 사정이 꽤 달라집니다. 달라지는 이유를…
캠벨생명과학Ch.50 동물의 감각과 운동
시각 — 빛을 받으면 광수용세포는 오히려 조용해진다
앞 글 의 귀는 물리적인 힘을 받는 기계수용기였습니다. 이번에는 전자기수용기, 그중에서도 빛을 받는 광수용기입니다. 네 단계 틀은 똑같습니다. …
캠벨생명과학Ch.50 동물의 감각과 운동
근육 수축 — 필라멘트는 짧아지지 않는다
Ch.48부터 여기까지 신호를 계속 따라왔습니다. 막이 충전되고 , 역치를 넘으면 터지고 , 시냅스에서 화학으로 번역되고 , 감각기관에서 그 신…
캠벨생명과학Ch.50 동물의 감각과 운동
청각과 평형감각 — 공기의 떨림이 신호가 되기까지
앞 글 에서 감각을 네 단계로 끊었습니다. 수용·변환·전달·인지. 그리고 기계수용기는 물리적인 힘 을 받는 수용기라고 했죠. 귀는 그 기계수용기…
캠벨생명과학Ch.50 동물의 감각과 운동
감각의 네 단계 — 빛과 소리는 결국 같은 신호가 된다
Ch.48 에서 뉴런이 신호를 만들고 옮기는 방식을 다 봤습니다. Ch.49 에서는 그 뉴런들이 모여 만든 신경계의 구조를 봤고요. 그런데 한 …
캠벨생명과학Ch.46 동물의 발생
낭배형성과 삼배엽 — 안으로 말려 들어가면서 몸의 설계가 정해진다
…아무것도 정해지지 않았습니다. 그게 지금부터 정해집니다. 낭배형성(gastrulation) 은 발생 전체에서 가장 극적인 단계이고, 이 단원에서 반…
캠벨생명과학Ch.46 동물의 발생
수정과 난할 — 세포는 늘어나는데 배는 커지지 않는다
세포 하나가 몸 하나가 됩니다. 문장으로 쓰면 한 줄인데, 실제로는 이 한 줄 안에 생명과학Ⅱ의 어려운 개념들이 거의 다 들어 있어요. Ch.1…
캠벨생명과학Ch.46 동물의 발생
세포 운명 — 나눠 받거나, 이웃에게서 듣거나
앞의 두 글에서 몸이 만들어지는 과정을 따라왔습니다. 난할로 세포를 쪼개고 , 낭배형성으로 삼배엽을 만들고 , 신경관을 세웠죠. 그런데 우리는 …
캠벨생명과학Ch.45 동물의 생식계
수정에서 태반까지 — 하나만 들여보내는 두 개의 문
앞 글 은 이 질문으로 끝났습니다. 황체는 12~14일이면 퇴화하고, 그러면 자궁내막이 무너집니다. 수정이 일어났다면 그 붕괴를 반드시 막아야 …
캠벨생명과학Ch.45 동물의 생식계
생식 주기의 호르몬 조절 — 음성 되먹임이 뒤집히는 순간
이 단원에서 학생들이 가장 많이 무너지는 자리가 여기입니다. 이유는 단순해요. 음성 되먹임 을 배울 때 "호르몬 조절 = 음성 되먹임"이라고 굳…
캠벨생명과학Ch.45 동물의 생식계
무성 생식과 유성 생식 — 절반만 물려주는데 왜 남았나
생식은 개체가 하는 일 중에서 유일하게 자기 자신을 위한 것이 아닙니다. 먹고, 숨 쉬고, 체온을 맞추는 일은 전부 그 개체가 지금 살아 있기 …
캠벨생명과학Ch.45 동물의 생식계
사람의 생식기관과 배우자 형성 — 정자는 넷, 난자는 하나
이 글은 Ch.13 감수분열 의 직접적인 후속편입니다. 거기서 감수분열은 "이배체 세포 하나가 반수체 세포 넷이 되는 과정"이었어요. 그런데 사…
캠벨생명과학Ch.42 동물의 소화계
먹이에 맞춘 몸 — 소화관의 적응과 식욕의 되먹임
앞의 세 글에서 사람의 소화계를 처음부터 끝까지 따라왔습니다. 효소가 무엇을 자르는지 보고, 흡수가 어디서 갈리는지 도 봤어요. 이 마지막 글에…
캠벨생명과학Ch.42 동물의 소화계
필수 영양소 — '필수'는 못 만든다는 뜻입니다
혈당 조절 을 다룰 때 인슐린과 글루카곤이 혈액 속 포도당 농도를 어떻게 붙잡아 두는지를 봤습니다. 그런데 거기서 한 걸음만 뒤로 물러서면 당연…
캠벨생명과학Ch.42 동물의 소화계
부위별 소화효소 — 어디서 무엇이 어디까지 잘리나
앞 글 에서 소화관의 가장 큰 이점이 구획화 라고 했습니다. 구간마다 조건을 따로 맞출 수 있어서, 서로 조건이 충돌하는 효소들을 순서대로 다 …
캠벨생명과학Ch.42 동물의 소화계
소장의 흡수 — 갈라지는 두 갈래 길
앞 글 에서 소화를 끝냈습니다. 녹말은 포도당이 됐고, 단백질은 아미노산이 됐고, 지방은 지방산과 모노글리세라이드가 됐어요. 전부 세포막을 통과…
캠벨생명과학Ch.42 동물의 소화계
음식 처리의 네 단계 — 왜 굳이 부수고 다시 만드나
…turally 자체 제작 구멍이 하나인 소화 공간 — 위수강 위수강(gastrovascular cavity) 은 입구와 출구가 같은 구멍 하나 인 소…

[실전 면접 ①] 인핸서 결실 실험 — 표 하나로 조절 부위의 역할을 판정하라

[실전 면접 ②] 변동 검사 — 평균이 아니라 '흩어짐'으로 가설을 판별하라

과학고·영재학교 입시 한눈에 보기 — 전형 구조, 면접 형태, 연간 일정

2027 대입 심층면접, 대학별로 어떻게 다른가 — 생명과학·바이오 계열 한눈에 보기

균류의 생활사 — 포자, 그리고 n이 유난히 긴 생애

균근과 지의류 — 균류가 맺은 두 동맹

균류의 주요 무리 — 무엇을 보고 나누는가

균류와 사람 — 분해자, 병원체, 그리고 쓸모

균류의 몸과 영양 — 밖에서 소화하고 빨아들인다

겉씨식물 — 침엽수가 추운 곳을 차지한 까닭

속씨식물과 꽃 — 구조가 곧 전략이다

종자 — 물 없이 번식하기 위한 장치

꽃가루 — 정자가 헤엄치지 않아도 되는 이유

중복수정과 열매 — 씨를 멀리 보내는 법

세대교번 — 식물에게만 있는 두 개의 몸

관다발의 등장 — 양치식물과 석탄기의 숲

선태식물 — 배우체가 주인인 몸

물을 떠나려면 무엇이 필요한가 — 육상 적응 네 가지

식물은 어디서 왔나 — 녹조류와 공유하는 형질

원생생물의 주요 계통 — 네 묶음으로 나눠 보기

먹는 법과 움직이는 법 — 위족·섬모·편모

원생생물과 사람 — 말라리아, 적조, 그리고 바다의 생산자

원생생물이란 무엇인가 — '계'가 아니라 남은 것들

1차·2차 내부공생 — 엽록체가 두 번 옮겨 탄 이야기

원핵세포의 구조 — 세포벽이 가른 두 무리

원핵생물과 사람 — 질병, 항생제 내성, 그리고 없으면 안 되는 역할

영양 방식 네 갈래 — 에너지원과 탄소원으로 가른다

원핵생물이 변이를 얻는 법 — 돌연변이와 수평적 유전자 이동

고세균 — 왜 세균과 따로 묶였나

바이러스는 생물인가 — 구조와 숙주 특이성

박테리오파지의 두 생활사 — 용균성과 용원성

신종 바이러스는 어디서 오는가 — 변이·재조합·종간 전파

레트로바이러스와 HIV — 역전사가 뒤집은 것

동물 바이러스의 증식 — 외피는 어디서 오는가

시각 — 빛을 받으면 광수용세포는 오히려 조용해진다

근육 수축 — 필라멘트는 짧아지지 않는다

청각과 평형감각 — 공기의 떨림이 신호가 되기까지

감각의 네 단계 — 빛과 소리는 결국 같은 신호가 된다

낭배형성과 삼배엽 — 안으로 말려 들어가면서 몸의 설계가 정해진다

수정과 난할 — 세포는 늘어나는데 배는 커지지 않는다

세포 운명 — 나눠 받거나, 이웃에게서 듣거나

수정에서 태반까지 — 하나만 들여보내는 두 개의 문

생식 주기의 호르몬 조절 — 음성 되먹임이 뒤집히는 순간

무성 생식과 유성 생식 — 절반만 물려주는데 왜 남았나

사람의 생식기관과 배우자 형성 — 정자는 넷, 난자는 하나

먹이에 맞춘 몸 — 소화관의 적응과 식욕의 되먹임

필수 영양소 — '필수'는 못 만든다는 뜻입니다

부위별 소화효소 — 어디서 무엇이 어디까지 잘리나

소장의 흡수 — 갈라지는 두 갈래 길

음식 처리의 네 단계 — 왜 굳이 부수고 다시 만드나